Einem außenstehenden Betrachter wird bei der Lektüre des ‘Anonymus’-Artikels (Heft 3/2010) und der leicht indigniert wirkenden Replik des Herrn Dr. Bentgens schnell klar, dass sich hier offenbar zwei Welten gegenüberstehen. Hier ein offenbar durch lange Schulpraxis und unzählige Reformen ernüchterter Kollege und auf der anderen Seite der theoriegläubige, gleichwohl engagierte und leidenschaftliche Idealist. Während der eine eher von der Basis her argumentiert, betrachtet der andere die Problematik gleichsam aus der Vogelschau. Beide Perspektiven haben schon immer bestanden und haben ihre Berechtigung, wichtig ist jedoch, dass keine von beiden am Ende das Gefühl haben darf, von der jeweils anderen Seite gar nicht zur Kenntnis genommen zu werden.