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Frau Dr. Polly Lohmann möchte Ihnen ihr Arbeitsheft "Graffiti für den Lateinunterricht" vorstellen, das aus ihren langjährigen Forschungen zu den pompejanischen Graffiti entstanden ist. Die Idee dazu wurde geboren aus der großen Begeisterung, die das Thema auf verschiedenen Fortbildungen für Lehrkräfte - und auch beim DAV-Kongress 2024 in Wuppertal - hervorgerufen hat.
Das Arbeitsheft und zugehöriges Info- und Bildmaterial (als PDF) können Sie hier kostenlos zur Nutzung herunterladen (Browserwarnungen bitte ignorieren): https://rollpodest.hypotheses.org/graffiti-aus-pompeji-arbeitsheft-zum-download
Für Feedback per E-Mail aus der Praxis des Schulunterrichts wäre Frau Dr. Lohmann dankbar.
Die Redaktion von LGNRW würde sich über eine Rezension des Arbeitsheftes freuen.
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Offizieller Account der Klassischen Philologie an der Bergischen Universität Wuppertal: https://www.instagram.com/latein_buw/
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Lehrende und Studierende der Klassischen Philologie an der Universität Münster präsentieren im folgenden Video ein eindrucksvolles Plädoyer für diess Fach: https://www.youtube.com/watch?v=UhanyhCzxEc
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Der DAV möchte seinen Mitgliedern einen Überblick über die derzeit verwendeten Medien in der Information über und die Werbung für den altsprachlichen Unterricht verschaffen, um zum einen möglichst viele bereits vorhandene Ressourcen möglichst vielen Kolleginnen und Kollegen zugänglich zu machen, und zum andern zu sehen, wo vielleicht noch ein Bedarf für die Erstellung neuerer, qualitativ hochwertiger Medien besteht.
Werbungsmaterial DAV - TaskCards
Wenn Sie also
- Textdateien (z. B. Broschüren als pdf zum Download),
- Präsentationen,
- Audio-Dateien,
- Video-Dateien oder
- Spiele zu Werbe- und Informationszwecken erstellt haben, verwenden und im Internet (z. B. auf der Homepage Ihrer Schule) zur Verfügung stellen, dann würden wir Sie bitten, den Link dazu zu senden an Frau Dr. Susanne Aretz (aretzsusanne[at]gmail.com), die die Dinge dankenswerterweise koordiniert. Dabei wäre es hilfreich, auch eine kurze Beschreibung beizugeben, und zwar:
- zum Fach (Latein oder Griechisch),
- zur Zielgruppe (Eltern, Schüler:innen einer bestimmten Jahrgangsstufe, ...),
- zum Sitz im Schulleben (z. B. Elternabende, Vertretungsstunden, Homepage, Tage der offenen Tür ...).
Wir würden das Material sichten, ordnen und zugänglich machen und gegebenenfalls Desiderate ermitteln und zu erfüllen versuchen. Bitte beschränken Sie sich auf Materialien, die Sie sowieso schon auf im Internet zugänglichen Homepages anbieten. Weitere Desiderate oder Angebote können Sie gerne eigens beschreiben.
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Der Verlag Bloomsbury hat die Kampagne Where can Classics take you? mit zugehörigem Youtube-Kanal gestartet, um die Relevanz und Vorteile des Erlernens der sog. klassischen Sprachen durch persönliche Zeugnisse sichtbar zu machen. Ein Blick lohnt sich!
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